Растет и новое поколение, которому строить, защищать и сохранять Россию, продолжать её в времени, то есть в поколениях будущего. Как сложится это будущее зависит от нас ?!
Дети настоящего поколения должны стать счастливыми, несмотря на то, что мы потеряли на это надежду. СМИ недавно опубликовало статистику, что в России на сегодняшний день насчитывается более пяти миллионов людей с нарушениями психики.
Дети стали более агрессивными, рано вступают в половые отношения, ранняя алкогольная и наркотическая зависимость. Виртуальная реальность компьютерной игромании обесценивает человеческую жизнь. Легко убить в компьютерной игре – легко и наяву (школьные расстрелы). Аутизм, шизофрения, суицид, адреналиновое безрассудство детей заставляют задуматься о будущем нас и наших детей.
Куда мир катится, и что с этим делать? – спросите Вы.
Поколению родителей, воспитывающих сейчас детей в своё время досталось тяжёлое детство. Потому что в то время их родителям порой совсем некогда было заниматься ими. Нужно было просто как-то выживать в условиях вышеописанной «перестройки».
Так и сейчас многим родителям не до своих детей. Откуда ж у нас будет здоровое поколение? Теряются парные отношения (разводы – это тренд), культуру и нравственность заменяет порнография (ребенок смотрит, а мы уже и не реагируем): статистика – 50% обращений на школьных компьютерах – это порносайты. Психика ребенка перегружена неадекватной школьной программой.
Трудные, ненормальные дети пошли – высказываются многие!?
А причина не в детях. Причина в нас, в непонимании их, отсутствии общения, времени на них. Откупаемся от них дорогими подарками (планшетами, айфонами, скутерами), загоняем их в неподходящие таланту ребенка, секции и кружки, репетиторства, или вообще забываем их, занятые своим увлечением и работой.
Как найти дорогу, подход к своему ребенку, если он ещё не стал безвозвратно потерянным – криминальным, агрессивным, близким к суициду, маниакальному состоянию убийцы, склонным к проституции, садизму и мазохизму?
Как отвести его от аутизма, ранней шизофрении и разных психосоматических болячек (заикание, фобии, расстройства ЖКТ, кожные проблемы и т.д.)?
На все эти вопросы и проблемы есть ответы и решения?
ДА!
В каждом поколении растет уровень психического желания – корыто, избушка, палаты белокаменные, автомобиль, яхта, айфон…
Каждое новое поколение в потенциале способно быть более умным. Появляются новые желания – появляются новые мысли для их реализации, то есть разрыв поколений всегда происходит на ускорение, на увеличение.
За последние сто лет это невероятный отрыв. С 95 года появилось пограничное поколение – те кому сейчас 20-25. Только человеку дано передавать опыт и знания из поколения в поколение.
Всем известно: « яйца курицу не учат». Но сегодня появилось поколение, которое переворачивает это расхожее понятие. Вдруг выясняется – «Ещё как учат!». Это объясняется тем, что с 95 года примерно мы создаем добавочную реальность – это интернет. Она двухмерная – слово плюс картинка.
Она участвует в создании наших отношений: парные, брачные, рабочие отношения в коллективе.
Интернет это:
– информационные войны, очень значительные, разрушительные.
– преступность
– благотворительность, всемирная библиотека и т.д..
То есть интернет – это не игрушка, как это до сих пор не многие воспринимают. Это добавочная реальность, в которой мы все больше и больше участвуем. Старшее поколение в большинстве своем консервативно , воспринимать это не хочет, хотя постепенно, неосознанно втягиваются в этот мир услуг Интернета. Это Одноклассники, ВКонтакте, доступность к знаниям всех библиотек мира, доступность к культурному наследию мира.
Фрагмент лекции Юрия Ильича Бурлана «яйца курицу учат»:
Дети ещё в школу не пошли, а уже ориентируются в этой новой добавочной реальности. И они способны многому нас научить. То есть мы сталкиваемся с совершенно новым поколением детей, которых профанаторы называют – «поколением индиго, поколением аутистов, гиперактивных, у которых внимания совсем нет.
На самом деле, по объему психического это поколение впору называть другим типом людей. Их объем психики способен создавать такую величину мыслеформ, которое позволяет этому поколению познать самого себя, смысл своей жизни, кто мы и откуда пришли и куда идём.
Это поколение другой реальности. Это поколение совершенно ещё и тем, что растёт в период полного раскрытия диапазона сексуальности. То есть им доступно то, что неведомо было их родителям, не говоря уже о дедушках и бабушках, у которых дети брались только при потушенном свете и очень, очень тихо, чтобы никого не пробудить.
Что будет с этим поколением в будущем – требует изучения. Как быть? воспитывать дедовским способом – кнутом, ремнем, по затылку!?
Продолжение следует…